يتعلم الاطفال من خلال حواسهم الخمسة .. النظر ، السمع ، التذوق ، اللمس والشم . ومن خلال هذه الحواس يستكشف الاطفال العالم من حولهم ، ونحن كأولياء امور ومعلمين ينحصر دورنا في تقديم المساعدة للاطفال لاستكشاف العالم من خلال توفير الانشطة الحسية المناسبة للعب والتعلم . نحن كبالغين لدينا تصور لما تبدو عليه الاشياء .. [...]
Filed under: مواضيع في التربيه،أطفال ذوي احتياجات خاصة،أطفال عاديين،اللغة والنطق،المهارات الحركية الدقيقة،توحد،صعوبات التعلم | Tagged: مقال | أضف تعليق »
عندما يتراوح عمر الطفل مابين 2-3 سنوات يكون قد اصبح مستعد لتعلم الالوان ولكن ليس بالضرورة ان يعرف جميع الالوان ومسمياتها . ولكن ادخال الالوان له من خلال الاشياء التي يراها من حوله او من خلال الانشطة البسيطة التي تقدم له يوميا يمكن ان تكون كلها فرص مثالية ليتعلم عن الالوان في العالم المحيط به [...]
Filed under: أطفال ذوي احتياجات خاصة،أطفال عاديين،اللغة والنطق،المهارات الحركية الدقيقة،توحد،صعوبات التعلم | Tagged: مقال | 4 تعليقات »
تعتبر الوسائل التعليمية جزء لا يتجزأ من الفصول الدراسية واذا احُسن اختيارها … فستسهل مهمة المعلمين في توضيح المعلومة وتوصيلها للطالب في اقصر وقت ومن اهم الفوائد التي تعود من استخدام الوسائل التعليمية ،،، تعزيز ودعم المهارات او المفاهيم التي نرغب في ايصالها للطالب وذلك من خلال اعطاءه الوقت للمزيد من التدريب علي المهاره ، [...]
Filed under: أطفال ذوي احتياجات خاصة،أطفال عاديين،اللغة والنطق،توحد،صعوبات التعلم | Tagged: أدوات | 3 تعليقات »
لديك طفل يبلغ من العمر 3 سنوات لايتحدث سوي كلمات بسيطة وعندما تتذكر اخته عندما كانت في نفس عمره فانك تتذكر كيف كانت تقول جملة كاملة ، تأمل بينك وبين نفسك ان يتمكن ابنك من الكلام مثل اخته وتتجنب اخذ المشورة وانت تردد ان هناك اطفال مشوا في وقت مبكر واخرين تحدثوا في وقت متأخر [...]
Filed under: مواضيع في التربيه،أطفال ذوي احتياجات خاصة،أطفال عاديين،اللغة والنطق،توحد،صعوبات التعلم | Tagged: مقال | 19 تعليقات »
